Система физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ

Сомова Тамара Вениаминовна, инструктор по физической культуре МДОАУ«Детский сад № 14 «Дельфин»   г. Новотроицка Оренбургской области

                                                                              Аннотация

Актуальность. Забота о здоровом образе жизни - это основа физического и нравственного здоровья, а обеспечить укрепление здоровья можно только путем комплексного решения педагогических, медицинских и социальных вопросов.

Практическая значимость. Валеологические знания, массаж, йога приучают ребенка сознательно относиться к своему здоровью; утренняя гимнастика, бег, физзанятия, аэробика, дыхательные упражнения  - к ежедневным занятиям физической культурой, народные подвижные игры способствуют  развитию  речи, физических качеств, формированию патриотических чувств; просмотр презентаций знакомит дошкольника с разнообразием мира информационных технологий.

Инновационная направленность. Использование указанных оздоровительных технологий  в игровом варианте: обучение и оздоровление происходит с легкостью, упражнения и оздоровительные техники остаются в памяти ребенка надолго. Новизна и в формировании нового типа взаимодействия детского сада и семьи, характеризующаяся доверительными отношениями педагогов, специалистов с родителями и помогающая корректно влиять на воспитательную позицию семьи.

В результате в течение последних пяти лет была разработана система работы с детьми и их родителями по физическому воспитанию и оздоровлению с использованием народных игр,  инновационных   здоровьесберегающих технологий, новых активных форм работы с родителями по формированию привычки к здоровому образу жизни.

Научная основа опыта: 

В основе построения воспитательно-образовательной работы в ДОУ лежит уровень развития детей, заданный Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой., а главным фактором является учет состояния физического здоровья детей и их потенциала; использованы  идеи Змановского Ю. Ф., Алямовской  Н. Н.,  Казаковцевой Т. о воспитании здорового ребенка. Концепция опыта основана на междисциплинарном научно-практическом направлении В. Т. Кудрявцева - развивающей педагогике оздоровления.

Ожидаемый результат:

• Снижение уровня заболеваемости.
• Повышение уровня физической подготовленности.
• Сформированность осознанной потребности в ведении здорового образа жизни.
• Благотворное влияние на развитие речи, расширение кругозора, физических и нравственных качеств, сохранение и укрепление здоровья.

Объединение семьи, дошкольного учреждения и школы позволяет на практике создать и реализовать в нашем ДОУ свою систему физкультурно-оздоровительной работы, основанную на принципах здоровьесберегающих технологий.

Полная версия работы

http://tamaris20072007.ucoz.net/docs/sistema_fizkulturno-ozdorovitelnoj_raboty_dou.docx