Спортивно-музыкальный праздник

«Кругосветное путешествие»

Автор Сомова Тамара Вениаминовна, инструктор по физической культуре МДОАУ

«Детский сад № 14 «Дельфин» комбинированного вида г. Новотроицка Оренбургской области»

Соревнования между детскими садами 14, 21, 10, 5

Краткая аннотация

Тематический физкультурно-познавательный праздник для детей старшего дошкольного  возраста.   Мероприятие комплексно решает задачи физического и познавательного развития дошкольников. Использование игровой формы проведения и подражательных движений позволяет сделать его  эмоционально окрашенным, вызывает у дошкольников живой интерес, способствует активизации двигательной и познавательной деятельности. Конспект  составлен в соответствии с ФГОС ДО на основе Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой. Длительность – 30 минут. Коспект может быть полезен педагогам дошкольных общеобразовательных учреждений всех видов.

Образовательные области: познавательное развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Виды деятельности: познавательная, двигательная, коммуникативная, игровая.

Спортивный праздник проводится с целью:

• укрепления здоровье детей с помощью подражательных движений и сюжетных подвижных игр, эстафет;
• формирования устойчивого интереса к познанию материков и обитателей нашей планеты;
• привлечения детей и воспитателей к систематическим занятиям физической культурой и спортом;
• выявления сильнейших спортивных команд среди ДОУ;
• привлечения родителей и жителей микрорайона к участию в жизни детского сада.

Задачи:

Физическое развитие:

• развивать скоростные и скоростно-силовые качества: силу, быстроту, ловкость, меткость;
• воспитывать стремление участвовать в играх и эстафетах;
• закреплять умение восстанавливать свой организм с помощью дыхательных упражнений;

Познавательное развитие:

• расширять представление детей о материках и обитателях нашей планеты;
• закреплять знания детей о среде обитания различных животных;

Социально-коммуникативное развитие:

• развивать любознательность, доброжелательность, активность;
• воспитывать бережное отношение к животным, желание их оберегать;
• приобщать к элементарным общепринятым нормам и правилам
• взаимоотношения со сверстниками и взрослыми;
• воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми; привычку действовать сообща, подчиняться правилам эстафет, закрепить умение быть ответственными, организованными, целеустремленными;

Речевое развитие:

• активизировать словарь детей: Антарктида, Африка, джунгли, Австралия, пингвин, кенгуру;

Художественно-эстетическое развитие:

• учить двигаться в соответствии с характером музыки;
• совершенствовать эстетическое восприятие действительности.

Оборудование (в расчете на 4 команды):

Эмблемы команд, бескозырки по числу детей, капитанская фуражка; 2 костюма для пиратов, костюмы для бабочек; украшение площадки;

8 обручей, 4 набивных мяча, мягкие игрушки по числу участников, 4 «лошадки», 4 шляпы, 4 обруча с сеточками для ловли мячей («кенгуру»), 2 пальмы (макет) с настоящими бананами по числу участников в команде, призы для команд, музыкальное сопровождение (альбом «Барбарики», шум моря, завывание ветра, танец "Зверобка", Танец Бабочек, Танец "Буги-вуги", музыка для выхода пиратов) )

Ход праздника

Сегодня мы с вами отправляемся в кругосветное путешествие.

Мы побываем в разных частях света, на разных континентах.

Готовы? Тогда в путь!

Коммуникативная игра «Здравствуй!»

Здравствуй, солнце золотое!                  (правая рука вверх)

Здравствуй, небо голубое!                      (левая рука вверх)

Здравствуй, вольный ветерок!                (махи руками внизу)

Здравствуй, маленький дубок!               (махи руками вверху)

Мы живем в родном краю                      (разводят руки перед собой)

Всем друзьям привет я шлю                   (взмахи руками накрест)

Общая разминка.

Выбираем жюри.

Представление команд (кораблей)

Ведущий:

Мы отправляемся в поход,

Эскадра наша вдаль плывет!

Мы прибываем в Антарктиду

Антарктида вся покрыта льдом. Антарктика столь холодна, что снег в некоторых частях континента не тает никогда. На этом континенте находится почти 90% мировых запасов льда, содержащего примерно ¾ пресной воды нашей планеты.

Антарктида — суровый материк, страна буранов и морозов. Поэтому мир животных Антарктиды очень беден. Обитатели Антарктиды — пингвины. Они приспособились к суровым зимним морозам и метелям и к долгой полярной ночи.

Летать и быстро бегать эти птицы не могут, зато плавают и ныряют превосходно. На суше они ходят неуклюже; в случае необходимости падают брюхом на лед и быстро скользят, орудуя при этом ластами и ногами.

Пингвины на льдинах (двигательная разминка для всех)

Бело-черные пингвины

Далеко видны на льдинах.

Как они шагают дружно?

Показать вам это нужно.

Оттопырили ладошки

И попрыгали немножко.

Руки вверх все приподняли

И на льдину зашагали.

Эстафета № 1.«Пингвины».

Прыжки с зажатым между ног набивным мячом.

Случилось непредвиденное: в Антарктиду на экскурсию прибыли животные, которые совсем не готовы к морозному климату Антарктиды. Их понесло на льдине в океан. И пока льдины не уплыли далеко, животных нужно спасти.

Эстафета № 2.Спасение животных.

Все спасенные животные вас благодарят и хотят, чтобы вы показали для них«Зверобику».

Танец "Зверобика"

А мы продолжаем свой путь.

Прибываем в Австралию.

Наиболее известными представителями австралийской фауны являются утконосы и ехидны, разнообразные сумчатые (коалы, кенгуру, вомбаты), и такие птицы как эму, какаду и кукабарра. В Австралии обитает самое большое количество в мире ядовитых змей.

Лишь в Австралии зелёной

Кенгуру живёт смышлёный.

Рано-рано поутру

С сумкой скачет кенгуру.

Не по магазинам –

По лугам-равнинам!

Что же рано поутру

Носит в сумке кенгуру?

Там сидит ребёнок

Рыжий кенгурёнок.

Вот кто едет с мамой

В этой сумке странной!