Военно-спортивная игра «Зарница»

Автор Сомова Тамара Вениаминовна, инструктор по физической культуре МДОАУ

«Детский сад № 14 «Дельфин» комбинированного вида г. Новотроицка Оренбургской области»

Краткая аннотация

Военная история нашей страны полна героизма, настоящего патриотизма, насыщена интересными событиями, представлена удивительными личностями. Все это дает богатейший материал для реализации высоких целей гражданского и патриотического воспитания детей. Военно-спортивная игра «Зарница» входит в цикл физкультурно-познавательных мероприятий по разделу «Наша Родина – Россия».

Образовательные области: познавательное развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Виды деятельности: познавательная, двигательная, коммуникативная, игровая.

Цель: формирование у детей дошкольного возраста патриотических чувств,  воспитания любви и уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания.

Задачи:

Физическое развитие: Закреплять умение преодолевать полосу препятствий (бег змейкой, подлезание под канат, перепрыгивание), умение совершать марш-бросок; упражнять в метании в вертикальную и горизонтальную цели, удаленные на расстояние до 3 метров; укреплять здоровье детей с помощью движений и действий на свежем воздухе. Развивать силу, ловкость, быстроту, координацию движений, выносливость.

 Познавательное развитие: закреплять знания детей о великом празднике Победы, воспитывать любовь к Родине чувство уважения к Российской армии, нашей истории,.

Социально-коммуникативное развитие: Воспитывать у детей качества необходимые будущему защитнику Родины, чувство взаимопомощи, выдержку, находчивость, смелость, упорство, умение сплоченно действовать в сложных ситуациях, ответственное отношение к поставленной задаче.

Место проведения занятия - территория ДОУ. Продолжительность мероприятия – 30 мин.

Ход мероприятия

На территории ДОУ оборудован штаб игры, сделана разметка. На этапах маршрута (участках) приготовлены письма - солдатские треугольники с секретными заданиями, подготовлено соответствующее оборудование.

Звучат песни военных лет.

Общий сигнал сбора.

Ведущий, он же главнокомандующий (инструктор по физической культуре), приветствует участников.

Дети строятся по группам (армиям).

Ведущий: Отряд! Равняйсь! Смирно! Равнение на середину! Здравствуйте ребята! Сегодня мы проводим военно-спортивную игру «Зарница», посвященную Дню Победы.

День Победы! Этот день называют праздником со слезами на глазах.

Сегодня мы радуемся и скорбим… Гордимся подвигами наших дедов и плачем, вспоминая о тех, кто не вернулся с войны… Прославляем русских солдат и чествуем ветеранов войны! Потому что сегодня особенный праздник – великий День Победы!

Когда-то, 75 лет назад, мирную жизнь нашей страны перечеркнула война. Фашистская Германия решила захватить чужие земли, чужие богатства. Многие страны ей удалось покорить, дошла очередь и до нашей страны.

22 июня 1941 года, раннее утро. Люди ещё спали. Границу нашей Родины нарушили вражеские самолёты и стали сбрасывать бомбы на сёла и города. Радио известило советский народ о начавшейся войне.

Много горя принесли фашисты на нашу землю. Одна надежда оставалась у народа – на нашу армию, стойкость, мужество, героизм наших солдат и офицеров. В боях солдаты проявляли отвагу, мужество, храбрость. Они защищали свой народ, свою Родину.

Сегодня мы с вами будем настоящей армией, которая встретит на пути вражеские самолеты, машины, минные поля, полосу препятствий, постараемся доставить в штаб срочное секретное донесение. А генералами армий будут наши воспитатели.

Готовы? Тогда в путь!

Главнокомандующий раздает всем армиям план.

У каждой команды свой секретный план. Сначала команды вместе с командиром (ребенок) и  генералом (воспитатель) планируют план передвижения своей армии, затем двигаются по объектам. Команды движутся в противоположных направлениях, поэтому объекты используются одни и те же. План сделан так, что команды на участках не пересекаются.

Для каждого задания используется отдельный участок. Переходы выполняются по планам и нарисованным мелом стрелкам.

1 задание. Сбей вражеский самолет.

На участке на дереве закреплены бумажные самолетики. Их надо сбить мешочками в песком.

2 задание. Минное поле.

К дереву привязаны скотчем пластиковые бутылки. Это мины. Надо разминировать объект – открутить пробки. Только делать наддо это осторожно, чтобы не подорваться на мине.

3 задание. Подбей вражескую технику.

На участке в линию построены «вражеские танки и машины» игрушечные. Из корзины дети берут маленькие мячи и стараются попасть по машинам и танкам. Двигаемся дальше после попадания по всем машинам.

4 задание. Полоса препятствий.

На участке дорожка из обручей – переход по разминированной территории, натянуты канаты – подлезание под колючей проволокой, проложены шнуры – перепрыгиваем через речку и овраг.

5 задание. Находим секретное донесение по плану.

Марш бросок. Доставляем бегом донесение в штаб. Чья команда вперед доставит секретное донесение?

Главнокомандующий читает секретные донесения, в которых написано: ПОБЕДА!

Общий салют, военные песни под фонограмму.

Конкурс рисунков на асфальте.